Le programme du colloque CIRTA 2016 est disponible ici. Colloque CIRTA. 11 et 12 octobre 2016. « Dépassons nos frontières »
La Communauté pour l'Innovation et la Recherche sur les Technologies dans l'enseignement/Apprentissage (CIRTA) organise son colloque annuel le 11 et 12 octobre 2016 à l’Université Laval.
Cette édition du colloque CIRTA vise le dépassement des frontières tant sous l’angle de l’innovation et des usages pédagogiques que des apprentissages acquis et des compétences développées dans les différentes disciplines. De plus, pour la première fois, la CIRTA intègre un volet « apprentissage par le jeu numérique » en collaboration avec la Serious Games Society et le groupe Silver Gaming du projet ACT.
Ce colloque se veut un rassemblement de la communauté CIRTA afin de dépasser les frontières en éducation, et ce, du préscolaire à la formation continue en contexte professionnel. Que vous soyez étudiant, enseignant, formateur, chercheur ou autre professionnel de l’éducation, vous êtes encouragés à participer !
Les thèmes qui sont abordées par les différentes présentations du colloque CIRTA 2016 sont les suivants :
Pour toute question, contactez Margarida Romero (margarida.romero@fse.ulaval.ca) ou Benjamin Lille (benjamin.lille.1@ulaval.ca)
Cordialement,
Margarida Romero, CRIRES, Université Laval Thérèse Laferrière, CRIRES, Université Laval Sawsen Lakhal, Université de Sherbrooke Florian Meyer, Université de Sherbrooke Marcelo Maina, TÉLUQ Alain Stockless, Université de Québec à Montréal Benjamin Lille, CRIRES, Université Laval
Serious Games Society and ACT Silver Gaming track call for papers (SGS-SG)
During the CIRTA 2016 a special track session on Digital Game Based Learning (DGBL) is organized in co-operation with the Serious Games Society http://www.seriousgamessociety.org/ and ACT Silver Gaming group. The SGS-SG track at the CIRTA 2016 reunites presentations related to DGBL and silver gaming: the use of games in the childhood, adulthood or older adults and focus on different dimensions of the game design, pedagogical integration of games, game mechanics and game dynamic analysis or the evaluation of games, among others.
Margarida Romero, CRIRES, Université Laval Thérèse Laferrière, CRIRES, Université Laval Sawsen Lakhal, Université de Sherbrooke Florian Meyer, Université de Sherbrooke Marcelo Maina, TÉLUQ Alain Stockless, Université de Québec à Montréal
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The special track on Digital Game Based Learning is organised in cooperation with the Serious Games Society and ACT.
http://www.seriousgamessociety.org/
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